Política, legislación y administración del trabajo escolar

Clases**:** Martes - 20:10 a 22:10

Descripción del curso

Este curso aborda la política, legislación y administración del trabajo escolar. Incluye un análisis crítico de la realidad educativa y sus dimensiones en Argentina y América Latina, así como una comprensión de las relaciones entre educación, estado, economía y sociedad.

Los estudiantes aprenderán a identificar las demandas de los distintos grupos sociales al sistema educativo y la escuela. Se propone además, participar reflexivamente en el proceso de transformación de la educación.

El curso cubre temas como la política educativa, la protección de los derechos de los niños y la familia, la administración y organización de la práctica escolar y la política educativa y el trabajo docente, desde una perspectiva que analice y de cuenta de los problemas educativos desde los niveles macro y micro político, así como las posibilidades de transformación que toda práctica político pedagógica conlleva.

Asimismo, profundizaremos en el conocimiento y el análisis de la normativa que regula la dinámica tanto del Sistema Educativo Provincial como las prácticas de los sujetos que lo componen.

Expectativas de logro:

Comprensión de las relaciones entre Educación, Estado, Economía y Sociedad y su influencia en la concepción y organización de la Institución Educativa y de los Proyectos Curriculares.
Análisis de las posturas que toman distintas teorías políticas en relación con los distintos elementos y/o aspectos que hacen a la educación.
Identificación de las demandas que la sociedad plantea al Sistema Educativo y a la escuela.
Conocimiento de la política educativa de la Jurisdicción y de su incidencia en las instituciones educativas.
Reconocimiento de los distintos tipos de instituciones que integran el Sistema Educativo y de las formas en que se articulan.
Identificación de la normativa de aplicación en distintas situaciones, referidas al personal docente, a la Institución y al Sistema Educativo.
Participación reflexiva en el proceso de transformación de la educación considerando el lugar de la misma en la sociedad y el papel del docente en este fenómeno y su articulación con las nuevas demandas sociales.

Contenidos

Módulo 1. Estado y políticas públicas

Estado y políticas públicas. La política educativa como política pública. Rol del Estado en la regulación, gestión y financiamiento de la educación.